为积极响应乡村振兴战略号召，发挥中医药院校专业优势，助力高原学子成长成才，8月3日，我校“远志·筑梦”社会实践小队奔赴甘孜藏族自治州得荣县，正式开启“蜀托班”暑期支教活动。12位优秀本科生、研究生化身支教老师，与当地106名小朋友温暖相遇，以实际行动为高原环球电竞振兴注入青春动能。
精准辅导，筑牢学业根基
针对当地学生实际情况，小队系统开展语文、数学、英语三门主科学业辅导。英语教学推行分层模式：针对基础薄弱学生，从字母认读、发音规则入手，逐项纠正口语问题；针对有一定基础的学生，设计情景对话、短文阅读环节，强化语言综合运用能力。语文、数学课堂采用讲练结合、错题精析、互动问答等方式，帮助学生梳理知识脉络、补齐薄弱环节，构建完整学科知识框架，切实提升课堂针对性与实效性。
2026年暑期托管班结业测试成绩统计显示：五年级语文有效统计46人，涨分25人，占比54.3%；数学有效统计51人，涨分21人，占比41.2%；英语有效统计51人，涨分28人，占比54.9%；四年级语文有效统计48人，涨分26人，占比54.2%；数学有效统计47人，涨分25人，占比53.2%；英语有效统计47人，涨分22人，占比46.8%。
素质拓展：拓宽成长视野
学业辅导之余，素质拓展课程同步推进。队员们结合自身大学经历，以图文并茂的形式向孩子们介绍高校校园生活、专业学习与科研平台，帮助孩子们建立对外部世界的认知，激发树立长远学业目标的内在动力。同时，小队充分发挥中医药院校专业特色，将中医药文化融入日常教学：大课间组织太极功法教学，队员们分步示范、纠正动作，让学生在动静之间感受中华传统养生文化；开设中医药专题课，指导学生辨识常见中草药，讲解感冒预防、护眼明目等日常保健知识，以通俗易懂的方式传播健康理念，切实增强学生的文化认同感与自我保健意识。
校地联动：凝聚育人合力
本次支教得到得荣县相关部门的高度重视与支持。我校实践小队队员与当地志愿者密切配合、分工明确：校队负责备课授课、作业批改与个性化辅导，当地志愿者协助维护课堂秩序、跟进学生学习习惯养成，形成“教学+管理+反馈”的良性协作机制。8月11日，得荣县委书记樊玉良慰问全体志愿者，对大家的辛勤付出表示感谢，并表示县委县政府将持续关注支持暑期托管环球电竞，为当地学生创造更优质的学习条件。
双向奔赴：共赴美好未来
支教时光里，队员们既是知识的传授者，也是孩子们的知心伙伴。课间分享心事、课后结伴游戏，师生情谊在朝夕相处中不断加深。这是一场双向的成长：孩子们在知识滋养中明确方向，队员们在青春实践中锤炼本领，共同诠释了“远志·筑梦”的深刻内涵。
此次暑期支教，是成中医学子践行新时代青年担当的生动缩影。队员们将中医药文化与青春热忱播撒在得荣大地，这份跨越山海的温暖与情谊，将化作双方前行的不竭动力，激励大家在各自的赛道上砥砺奋进、筑梦前行。
（文、图/校团委 审稿/田晓放 编辑/张希 终审/王其奇）
